Aquí les comparto un Power Point que realicé para rendir Didáctica General I.
domingo, 18 de octubre de 2015
Inteligencias múltiples: ¿cómo puede estimularlas el docente?
Howard Gardner es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico principalmente por su teoría de las inteligencias múltiples, la cual señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y debilidades en toda una serie de escenarios de expansión de la inteligencia.
Según Gardner, las inteligencias son las siguientes:
Según Gardner, las inteligencias son las siguientes:
- inteligencia lingüística
- inteligencia lógica- matemática
- inteligencia corporal y cinética
- inteligencia visual y espacial
- inteligencia musical
- inteligencia interpersonal o social
- inteligencia intrapersonal
- inteligencia naturalista
Este artículo que comparto las explica claramente cada una y da ejemplos de cómo estimularlas. Espero que lo disfruten tanto como yo.
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| Inteligencias Múltiples |
"Dos niveles más y me voy a dormir"
Como se suele decir, ningún exceso es bueno. En este caso, al igual que en mi publicación anterior, el tema es que el adulto pueda ser consciente de cuanto tiempo permitir el uso de dispositivos electrónicos y cuando decir "Basta, es hora de dormir"...Este artículo se centra en la cantidad de horas de descanso que debe tener un niño de acuerdo a su edad, para su apropiado desarrollo. Acá podrás encontrar la información
¿cuánto tiempo puede estar un niño frente a las pantallas?
Esta es una discusión frecuente entre quienes están a favor de las tics y quienes consideran que no son buenas para la salud, sobre todo de nuestros niños.
Este artículo de la página abcdelbebé.com nos explica como utilizar el televisor como un recurso, sin que esto se convierta en una adicción para el niño y una niñera para los padres. Enterate de cuales son los tiempos prudentes frente al televisor para niños
la compu en el jardín
En este caso comparto un video de un jardín de infantes de Perú, una sala de 5, en la cual se ve un ambiente ideal para trabajar con las tics: cada niño tiene su computadora, pero interactuan con sus compañeros, mirando lo que hace el de al lado, y consultando con la docente.
La verdad me resulta de mucha utilidad ver videos de este tipo, en los que los niños son los protagonistas, porque me ayuda a visualizar como aplicar este interesante recurso en el jardín
Nativos digitales
Aunque está en inglés, es posible entender el mensaje. Estos niños, nacidos en la era digital, se enfrentan a una computadora de los años 70`s, y se sorprenden al descubrir que todo se maneja con botones, pero que no son ni la mitad de efectivos de los que ellos conocen. Divertido para reflexionar como avanza la tecnología, y como lo que en algún momento fue lo más novedoso, hoy resulta completamente frustrante.
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